校园心理

2019, v.17(02) 83-86

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青少年坚毅人格 自我控制能力与自我效能感的关系
The relationship among grit self-control abilities and self-efficacy in adolescents

杜帅领;朱艳丽;

摘要(Abstract):

探讨青少年坚毅人格、自我控制能力与自我效能感之间的关系。选取某县城中学普通班学生348名,使用简版坚毅量表(Grit-S)、中学生自我控制能力问卷(MSCAQ)和一般自我效能感量表(GSES)进行调查。使用Bootstrap法对构建的中介效应模型进行检验。青少年Grit-S得分、MSCAQ及其分维度得分、GSES得分两两之间均呈正相关(r=0.16~0.63,均P<0.01)。Bootstrap法检验结果显示,以情绪自控为中介的效应为[0.07,95%CI(0.02,0.14)];以行为自控为中介的间接效应为[0.23,95%CI(0.14,0.33)];以思维自控为中介的效应为[0.22,95%CI (0.14,0.32)],坚毅对自我效能的直接效应分别为[0.38,95%CI (0.25,0.50)、0.22,95%CI (0.10,0.34)和0.23,95%CI(0.11,0.36)]。高坚毅得分的青少年自我效能感水平也较高,且情绪自控、行为自控、思维自控分别在其中起部分中介作用。

关键词(KeyWords): 人格;自我控制;自我效能感;中介作用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省教育厅人文社会科学研究重点项目(2016ZD068)

作者(Author): 杜帅领;朱艳丽;

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