校园心理

2019, v.17(02) 121-123

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基于运动情境动机谈竞技体校学生培养

包艳丽;

摘要(Abstract):

<正>动机是个体成就的重要心理基础,是个体行为的起点。动机对个体的行为和活动有引发、指引、激励功能。运动动机是激起一个人从事体育运动的原因和动力,它对运动员技术的发挥、运动成绩的取得有很大影响。竞技体校往往是培养优秀运动员后备力量的场所,那么如何才能更好地培养出优秀的运动员后备人才?可否利用测量运动动机能够为研究提供依据?运动情境动机量表(the sport situational motivation scale,SSIMS),以"为什么您当前从事这项运动?"为主题,包

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作者(Author): 包艳丽;

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